宗旨：随着我国综合国力的提升，人们的生活水平日益提高，人们对美好生活的要求不断追求。他们对医疗、护理质量的追求和需求也在不断提高。因此，如何为我国各省市、各级医院培养高素质的护理人才，成为我国各省市、各大学护理学部的指导和教师们面临的一大重要难题。根据临床实践，没有科学研究基本知识和科学研究基本想法的护士们，在临床护理工作中，往往是市里的机械性工作。因此，本研究对我国本科护士的毕业论文质量进行了全面的研究和报道，旨在为我国大学护理学部论文质量的提高提供一定的参考性理论依据，进而为我国各省市提供更多的高素质护理为提供人才的保护生打下一定的基础。关键词：重视本科、护士、毕业论文的检查，质量、研究现状、护理毕业论文、专科学校及以上学历教育是为本专业学生集中进行科学研究训练而写的论文[1]。
一般在修业的最后一个学年（学期）举行。学生在教师的指导下，必须选定课题进行研究，制作论文并提交。目的在于培养学生的科学研究能力。综合运用所学知识、理论和技能，强化解决实际问题的训练。根据
临床实践反馈分析，如果护士学院的学生有一定的研究能力，在医院科室的发展、竞争提升方面具有很大的空间和优势[3]。这不仅有助于她们自身的发展，也有助于医院的发展，同时也给看病的病人带来了许多幸福。通过
回顾性分析，我们发现这些具有一定科学研究能力的护士在自己的毕业论文选考中经常获得“优秀毕业论文”称号。这是中国本科院校要加强对毕业论文质量的监测、管理和评选工作。因此，本研究对我国本科护士的毕业论文质量进行了全面的研究和报道，旨在为我国大学护理本科生论文质量的提高提供一定参考的理论依据，更为我国各省市为提供更多高素质的护理人才护士奠定一定的基础。1我国的保护生质量通过调查发现，我国的保护生质量存在各种各样的现状。
具体来说，专科学校学历的学生，只是机械地工作，在临床实践中，被动地听取上司的指示，自己往往没有创新能力。本科院校的学生保护质量出现三个阶段，10%的本科护学生，其科研创新能力不强，临床实践中也只有按自己的本职工作顺序完成。70%的本科护学生，它具有一定的科研创新能力，也具备一定的科研创新基本知识，在临床实践中，她们往往表现出较高的工作。有热情，也有独立的思考。但是，科学研究的革新能力没有很强的系统性，上级领导也不能自由发挥。20%的护士本科生认为她们的科技革新思想具有很强的系统性和逻辑性。在临床实践中，可以给护士长提供很大的理论知识。积极提供护理领域。一些前沿的知识和理论在向科室的其他护士介绍。因此，她们得到了护士长的青睐，个人发展空间很大。
2我国本科大学护士毕业论文质量分析毕业论文是高等教育自学考试本科专业考生完成本科阶段学业的最后一个环节，它是考生的总独立工作，目的在于总结专业成果，综合学习的知识运用实际问题来培养解决实际问题的能力。从文体来说，是有科学研究和探索某个专业领域的现实问题和理论问题的意义的论说文。通过
次的回顾性，分析了我国本科大学护士的毕业论文质量，发现我国护理学部学生的毕业论文质量有很大的差异，毕业论文的质量表现得参差不齐。究明其原因，可以概括为以下两个方面。2.1我国本科大学对毕业论文工作的重视程度根据我国不同地区的大学不同，其教师力量也有很大差异。因此，根据地域的不同，对大学的本科护士毕业论文的重视度也有很大的不同。根据研究，京津冀地区的大学教师力量强，大学体系完善，可以积极实施我国教育下属的教育活动条例。因此，京津冀地区的大学会主办了一些护理学部学生的学术交流论坛。例如，“京津冀护理学专业创新促进论坛”为京津冀护理本科生建立了良好的学术交流平台，为促进京津冀护理本科生的研究创新思维和科研创新能力发挥了重要作用。但是，对于一些教育资源欠佳的学院和大学，由于他们为看护本科生而建立的学术交流平台较少，这些学院护理本科生的科研创新能力处于相对薄弱的阶段。2.2通过包庇我国学生对自己的职业规划采用问卷调查的方法，我们发现，部分本科护士对自己的职业规划不明确，他们现在各大三甲医院需要的高素质护理人员我不知道材料的标准是什么。影响有多大？但是，通过问卷分析和跟踪，我们保护了曾经获得过“优秀毕业论文”的学生，他们很明确地发现了对自己职业的发展进行了规划。他们也清楚地知道，具备一定的科研创新能力，给自己的职业发展带来的优势。由此可见，我国各大学对本科毕业论文质量工作的重视程度和我国各大学护理本科生对其自身的职业规划，直接影响着我国各大高校护理本科生的毕业论文质量。
3小结本研究全面研究了我国本科护士毕业论文的质量，结果表明我国本科护士的毕业论文质量存在差异。究其原因，发现，这与我国各大学本科护士对毕业论文质量工作的重视程度以及我国各大学护理本科生对自身职业规划有着紧密的联系。因此，在今后的护理学部教育中，各大学应该重视护理本科生的毕业活动，引导本科生积极的职业计划。
