高中语文教育在方法和模式上不断变化和革新，在高中语文教室上进行语文小论文作文教学和实际体操，是创新模式的一种尝试。让高中生学习语文小论文的作文，不仅符合他们身心成长的规律，也有助于促使高中生在学习过程中个性的形成，更灵活地培养他们的思维方式。小论文在具体实践中有很多问题。本论文通过调查，总结并分析有关教学计划改革的文件，参考国内外有关小论文的作文，收集相关教学方案，研究高中语文小论文的作文中出现的问题和具体实施战略，为小论文的实际教育过程提出。提供一些有意义的建议，在新课上高中语文教育改革过程中，使这一研究结果具有一定的参考价值。本论文有以下几个部分。序论主要阐述本论文的研究缘起、研究目的、研究意义、研究构想、研究方法及研究相关的概念。
第一章高中语文小论文的种类和主要问题。本章将国语小论文分成三大类。举例说明名人的作品、文化生活类、社会热点类等。第二章高中语文小论文的特点和重要性。
这一章主要讲述高中语文小论文与议论论文的比较三个不同点，包括小论文写常用研究方法，小论文的作文特点，小论文格式要求。第三章制定高中语文小论文的指导方针。这一章主要讨论了写小论文文章的四个问题。在写作过程中缺乏指导，缺乏评价和修改，没有明确的目的，文章结构处理不当，并提出了相应的指导战略。详细叙述了过程写法的理论和实施战略。小论文的评价方式和修正意见，培养读者意识的重要性和策略，U型曲线结构的应用，为国语小论文课程的展开提供参考。
