中等职业学生钢琴教授的论文。向大家调查学校的毕业论文，决定优先顺序的系统是为了网络的论文调查沉重的系统。只能先查一下网络再决定原稿的优先顺序。其他系统只能作为参考。一、中职学生的现状分析表明，中职学校的招生没有明确的专业要求，所以大部分中职学生在进入学校之前没有接受过系统的钢琴教育，也有不知道五线谱和乐谱的学生。在启蒙阶段，了解光谱的能力是钢琴教育的第一步，了解光谱的能力直接影响学生钢琴学习的进度。
人对本校初中一年级的音乐专业158名新生进行了调查，结果显示习惯乐谱的学生只有学生总数的12.1%，缓慢了解谱谱的学生占39.8%，剩下的48.1%的新生完全不知道乐谱。综上所述，中层学生的专业素质总体较低。但是，考虑到以培养中等技能人才为教育目的的中职学校，只要教师对学生进行正确科学的训练，学生拼命练习，这些不利因素都可以克服。二、钢琴教学过程分析（一）教学方法目前以解说法、示范法、练习法为主，即教师教新乐曲，首先说明乐曲的背景、作者、难点、重点、技巧等，然后演奏新曲子学生进行练习，下次上课的时候老师会再次进行“回到课堂”的检查。订正错误
这种以短期、快速教育为目标的教学方式明显不适应钢琴教育的要求。因此，钢琴教学方法的探索、实践、普及和运用是必须进行的。（二）教学形式的分析在教学过程中，最常见的组织形式有三种。
这几个教室的教育形式各有长处和短处。集体授课的缺点是受授课人数的限制，教师很难按照角色来教学，不能对一个学生进行正确的指导。小组授课的上课时间是有限的。每个课程的缺点是学生交流和体验的机会少，对学生的交流没有帮助，对锻炼学生的心理能力也没有帮助，所以很难形成良好的竞争氛围。教师要有良好的职业道德
