计算机远程教育论文将告知网络搜索的优先顺序。其他系统只能作为参考。请重视毕业论文的调查。请确认网上检索的入口。现在，电脑的远程教育方式呈现出多样化的倾向。目前，我国计算机远程教育的方式主要有。这种教育方式符合人类基本的传播方式，便于教师和学生之间的交流。电脑的远程教育和直接教育分不开。在计算机远程教育中还占有相当重要的部分。但是，与传统的表面教育有很大的不同。只是起到辅助作用，主要是指导学生自主学习。2.广播电视教育：利用电视媒体的教育方式。
有传播速度快、信息量大、覆盖面广等优点。利用电视媒体，教育录像可以反复利用。多个教室可以使用教育录像。另外，广播电视教育最大的优点是，在偏远地区、不发达地区也可以利用这样的教育方式。但是，它缺乏教室的互动性，学生可以被动听课，不能和教师直接同时沟通，教师在课堂过程中不能及时得到学生的反馈，使教学质量受到一定影响让他做。3.视频会议教学：双向视频会议系统远程实时教学系统，这种教学方式交流和互动非常频繁。
视频会议的教育模式非常丰富，在一定程度上解决了电视台的教育问题。优秀教师的教育资源可以实现远程共享、双向视频会议的教育方式，加强交流，将教师的教学资源及其他资源迅速传递给学生。在教学过程中，教学双方可以交流，教师可以在课堂上根据学生反馈给学生出问题，根据学生的接受程度，及时对教学内容和方式进行调整。学生也会按照自己的疑问向老师提出问题，及时解决课堂上的问题。但是，视频会议的教育也有条件。上课的时候需要在足够的空间里进行指导。需要足够的人员进行教学活动。同时，对网络带宽的要求也很高。二、提高计算机远程教育资源利用率的主要方法1.增设教师与学生之间的灵活交流形式，提高学习自觉性的网络教育的弱点是学生单方面学习视频课，教师掌握学生的学习进度和学习效果和接受度另一方面，网络教室的问答功能以电子邮件、留言的形式在老老师和学生之间转发，老师和学生没有固定，统一的交流时间，问题的解决受到时间的限制，大大降低了效率。
增加知名老师用直播解题练习教室和自习室的形式，按照课程进度，定期带学生同时总结知识点，考试、练习题检查学习效果。通过与知名老师面对面交流，使学生真正融入课堂气氛，不断提高作为复习指导、实务训练、检查测试等重点教育环节的互动交流，及时化解疑虑，消除时间和空间带来的种种弊端为了避免伤害，可以更好地保障学习效果。2.建立学生之间的交流平台，提高学习积极性的传统教育模式是学生们在同一个教室同时学习，有着相互交流的环境和氛围。
网络教育只是一个人上课，很难马上了解其他学生的进度和情况。开设学生交流平台，通过学生之间的交流，相互切磋琢磨，了解学生的学习进度和效果，特别是在解决疑难问题的过程中，得到大家的启发和帮助，从而刺激和促进自己的学习，使学生之间互相帮助。互相鼓励，互相提高，大大增加学习的乐趣。具有积极性。3.创造教育实践实验条件，提高学习的实效性在现在的计算机远程教育中，没有实验室，教育实践的一环非常弱。
对医学、工科等实际操作能力要求高专业，实践环节尤为重要。在课堂教学中应增加适当说明典型案例、实务操作和能力培养的内容，学习应根据实际需要，尽量创造条件，组织同学参加教学实践活动，增强他们使用理论知识的实践能力，加强对理论知识的理解，加深知识印象。必须保证除了通常的授课以外，还有实践和实验的一环。这对远程教育提出了更高的要求。
4.统一优化教育资源配置，实现学习公平。由于很多原因，现代远程教育至今未能实现优化教育资源的共享。许多远程教育网络、远程教育机构独立开发、独立运营，浪费了宝贵的教育资源和大量的人力物力。加强远程教育资源的整合和利用，整合优秀的远程教育机构、学校，相互合作，共同开发，通过共享优势教育资源互补，降低更好的开发成本，提高资源质量和利用效率，提高计算机网络资源共享的优势必须充分体现性。
目前在解决教育资源公平问题的过程中，应充分发挥远程教育先进技术的优势和威力。利用远程教育技术建立教师教研平台，使省市和全国优秀教师的教育成果、教学经验最方便、最迅速地与教师交流共享，提高优秀教师的培养速度，扩大交流环境，改善教育资源失衡。
、计算机远程教育对一生学习起着无可替代的重要作用。1.远程教育是建立终身学习系统所必需的各级、各类教育要打破隔离、分割状态，相互沟通、扩展，以适应人们终生学习的需要。远程教育的发展不断扩大着各级各种教育的功能。有相互连接、交流、扩展的渠道，打破了各种教育相互隔离的状况。
.远程教育推进了学习的个体化和个性化。“适才适所教育”是教育者努力的目标，反映在教育和学习上是学习者学习的个体化和个性化，只有实现个体化和个性化，才能真正体现终身学习的重要性。现代远程教育是利用不断发展的信息技术进行的非常有个性的教育，由于其教育目的、内容、方法的极大丰富和多种组合，打破了时空限制，实现了教学学习资源的丰富和学习手段的多重选择。有个性的学习材料设计，有效的学习支持系统，费用比较便宜。这些为学习者提供更多的选择。同时，大力推进了学习的个体化和个性化。
.现代远程教育是每个人一生学习的最佳选择，面对大众的终身教育需求，定时、定点、高门槛、长期进行的正规高等教育已经不能适应人们的教育。在这样的情况下，更加灵活多样的现代远程开放教育成为人们理想的再教育的第一选择形式和终身接受教育的有效手段。远程教育的学校运营的标准需要多阶段性。强调教学内容的适应性和技术性。教育方法坚持柔韧性和多样性。只有这样，才能使现代远程教育适应经济和社会的发展，带动和推动社会经济的发展，成为知识经济时代国民经济增长的持续增长点和聚光灯，成为全民素质教育和终身教育的有效途径和重要手段。
