数字也是大家最为头疼的一项，但是其实多花心思，办法还是有的。 常用的方法之一是数字与表格的互换，将数字转化为表格，这既降低了重复率同时还时论文更加直观，这个方法我比较推荐。 方法二是将数字视作关键词，我们再按前面所讲的几个方法进行处理，一般可以达到效果。 总之降重方法千千万，长得不像最好看。 今天只说了中文论文的降重方法，在考虑要不要写个英文版的，有木有小伙伴需要英文论文降重方法阿！ 记得点个赞哦！ 怎么样降低知网重复率，也就是所谓的“ 知网降重 ”。 降低知网重复率就好比一场战争，知己知彼方能百战百胜，因此你必须要有知网查重报告，并且你还需要了解知网的一些查重技巧原理，下面介绍简单降低知网重复率的几个步骤：
知网是根据你文章结构进行分段查重。 你轻微的改动，很有可能改变了原来的结构，导致结果变高。 如果学校不提供免费查重机会，非常建议你在论文比较有把握的时候进行一次知网查重。 同上，合格后不要改动。
知网查重报告当中有一个全文的重复率部分，还有一个部分是去除引用文献的重复率部分。 因此，即使论文作者对其他论文进行引用，只要引用格式正确，一般都会被知网查重软件自动识别为引用部分，以绿色字体标注，在去除引用文献部分的重复率会有所体现。 所以，格式正确就不算，否则就算。 引用只是少量的使用其他文献中的观点和论据，切莫大段落的引用，否则就是抄袭。 论文内容中间引用文献，需要标记引用符号。 因为忘记或者是懒得标记，又或者是标记符号用错了，导致文段被标红的情况每年都有发生，而且还不少。 引用的文字部分最后使用句号。 引用的内容通常会在双引号“”之间，双引号完成后使用句号结尾，这是正确的引用方式，如果在双引号“”中间的部分使用句号，那么句号后面的文字就会被认定为抄袭了。
引用内容过短知网检测系统就不能够精准的搜索到引文，比如“我爱雷锋”这样一句话，每个学生都可能写过这样的话，知网数据库太多了，根本对不上是谁写的，引文就检测不到。 引用尽量整段或者句子比较长才有可能检测到引用。 如果引用的内容是经过自己转述或者白话，甚至标点符号有所变化都有可能检测不到引用。 也就是说引用也会算在总结果里面，引用也算重复率的，不能过度引用，不然总结果超标！ 就题论题，1、你这个不算重复。 原因如下图：（引用算重复，但知网判定引用的条件必须一是“原话”，二是还有一定格式，你这个不算引用，自然不算重复） 2、不会被标记引用。 （因为不算引用所以不算重复） 3、学校的重复率包含引用。 （重复率=抄袭+引用） 4、知网判定引用的条件请参考问题1解答。
