和谐社会成人教育论文，向大家介绍重视学校毕业论文调查的第一选择系统。只有在网上查了，才能决定原稿的优先顺序。其他系统只能作为参考。成人教育是促进终身教育理念实施和发展的主要阵地，成人教育主要包括成人高等教育、成人网络教育、远程教育、开放教育、自学考试教育，有学历教育和非学历教育的区别。在我国教育事业的发展史上，成人教育在政府资金投入不足的情况下承担了社会学历补偿教育的使命，为成人教育的生存和发展获得了广阔的社会空间，以顽强的生命力大力推进了我国成人教育的发展过程。
成人教育依赖于大学的教育资源和智力资源，为社会培养了许多应用型人才，为我国的社会、经济、政治、文化和其他事业的发展做出了巨大贡献。1.2成人教育是我国构建和谐社会教育的重要环节，构建和谐社会必须构建和谐教育，从而促进我国各种教育类型和教育形式的和谐发展，进行有机结合，建立相对完善的社会教育体系构建，教育能有效满足社会各阶层学习的需要。这也是我国终身教育体系建设的一大目标。
成人教育作为我国教育事业的重要组成部分，在我国实施科学教育国家振兴战略，满足公民终身教育需求等方面做出了巨大贡献。为数千万人的各种在职人员提供了灵活方便的学习和再学习的机会。改变我国人口负担和人口资源优势起着重要作用成人教育作为构建和谐社会教育的重要环节，充分发挥其周期短、效率高、对象性强、灵活性高的教育特点，引导成人的学习需求和特点，设计多样化、个性化的学习目标、学习内容、方法策略，在丰富的教育内以宽容的态度贴近学生的社会实践和生活，为社会提供成人不同水平的学习便利性。同时，利用高速发展的现代网络技术和信息技术等手段，有效打破学习时间、空间、区域限制，尽可能为更多的成年人提供学习资源和学习机会。
2成人教育管理的现状和问题分析2.1教育管理理念和教育管理的需求不同教育管理理念的正确与否对教育质量的好坏有着很大的影响。很多成人教育为了盲目追求学生学历、各种荣誉证书的获得，而忽视了教育本身的真正目的。
位教育管理者根据一些学生的需求，在思想上确立了错误的教育理念。由于对教育的要求和规范性降低，成人教育在专业设置、课程标准、教育实践和培养目标上出现了不成器的现象。2.2教育管理制度和模式已经不能适应成人教育学生的学习了。很多成人教育在教育管理制度和教育基本文件方面还不够完善。随着
知识经济时代的到来，我国经济取得了飞速发展。这必须确立适应成人教育知识和经济时代发展的现代教育管理制度和运营机制。3.3目前教育管理团队综合素质不高，成人教育规模不断扩大，但由于高素质管理人才队伍不足，成人教育管理无法适应我国时代发展的要求，满足不断发展的成人教育教育教育管理的需要。不能。在
个和谐社会的背景下，成人教育管理体系的构建确立了3.1个以人为本的和谐理念，确立以人为本的和谐理念，在成人教育教育教育教育管理中，根据我国社会主义市场经济的需要，向成人学习者提供全方位的服务。必须提供第一位的服务。因此，作为成人教育的管理者，必须经常确立市场意识、竞争意识、服务意识。
3.2坚持创新理念，确保管理科学性和合理性，作为成人教育的教学管理者加强理论学习，不断更新知识结构，树立以人为本的管理思想、服务意识，切实做好各项管理工作，通过探究教学管理规则不断创新管确立理手段、管理体制、监视系统，确保成人。教育管理的合理性、科学性。另外，要加强对教育管理制度的革新，强调以人为本，在科学发展观的基础上，不断创新人性化的管理模式。3.3坚持以发展理念优化管理团队素质教育管理是一个长期而复杂的系统项目，随着中国和谐社会发展的不断推进，现代信息技术和网络技术的发展，以及国际教育竞争的加剧、成人教育教育的管理体系提出了更高的要求。教育教育管理者的综合素质，使他们具有创新精神。
为成人教育的发展建立了高素质、实践能力强、创新意识强的教育管理团队。总之，成人教育是实现终身教育最直接的体现方式，也是传统教育的有效延长。而且，是推进全体国民的教育提高国民素质的有利方式吗？还是发展社会经济的动力源？因此，在和谐的社会背景下，构建以人为中心的成人教育管理新模式，是广大成人教育工作者值得探索和思考的课题。
