一般学校检测重复率都是用学术查重，学术不检测互联网内容，如果问卷作为附录也不检测。
一般都会被查出来的
这部分属于抄袭的
不过基本没事 可以跟学校说下
1专业术语没有办法避免，如果过多的替换，就显得水平很低，不专业案例要用时，人家是表格，你转化成文字叙述，人家是文字叙述，看看能不能转化为表格形式还有就是换个方式去说，不要对照原版，一句句的改，这样有思维。
1.删除重复内容
适当的删除一些论文当中被标记出来的重复内容也可以有助于我们降低论文的重复率。但是，我们在进行删除时需要注意，必须要确保删除的这部分内容不会影响到论文的核心思想，只能删除一些与论文关系不大的重复语句。
2.截图插入
查重系统一般都是不对论文当中的图片进行查重检测的，因此如果我们所写的论文总字数完全满足要求克，那么就可以适当地采用这种方法将一些不易修改的专业用词，表格，公式等内容转换成图片的形式了放入进去。
3.理清原句的意思，自己原创
这是最好也是最有效的方法，我们先通过理解重复语句的意思后，再用我们自己的语言来重复进行组织表达，这样一般都不会再显示重复了，但也需要注意不能将语句的意思给改变了。
