1. 写作最重要的就是英文逻辑问题。我们都知道英文的每段第一句topic sentence要给观点。这个TS就有讲究。很多同学写TS的时候恨不得把全部内容都写上。但是大家要知道TS只是个总括性的句子，写地越复杂，后面的句子越不好写，内容上还非常容易重复，造成逻辑混乱。其次，TS后面的句子怎么进行拓展？怎样有条理地把观点说清楚？让文章充实起来？都是我们要考虑的问题。尤其是雅思写作7分段的关键就是看逻辑和内容拓展。英文逻辑的提高有2种方式：1）大量输入。看的东西多了，经常总结&反思会有感觉。这个方法的问题在于耗时长，同时有可能花了时间还琢磨不透。2）找个老师点拨。逻辑的提高说难不难，说简单不简单。可能就是那么一层窗户纸，捅一下就破。问题就在于捅一下，突然就能豁然开朗。
这里注意：如果想提高英文的逻辑，其实我不是特别建议去看雅思考官的范文。这是因为2个原因。首先，雅思真题的范文其实都是考官写的，他们的母语就是英语，所以他们能写的出来，但是中国学生写不出来。其次，剑桥真题里面给的判分多多少少有些不准。有些文章虽然给到了6，但是其实如果按照今年的评分标准来看，可能到不了6。
2. 关于模板。模板既然存在证明就有合理性。所以大家不要片面地认为模板一定不好。模板只要用的好，依旧可以拿到高分。我自己考试也好，平常写英文也好都会套一些模板句。并不是说8分段就不写套句。而且从实战经验来看，我教过不少G类需要CLB4-6的学生，即使是套模板写作依旧可以到6。所以不要对模板有排斥心理，只要处理好，依旧可以用。
3. 考前强化练习。在掌握了正确的方法之后，可以进行考前的强化冲刺。我当年备考的时候，在考前强化阶段是把往年的真题进行了分类，然后把每个类别常考的话题总结出来，然后一天写一两个主题，这样可以增加对话题的熟悉程度，不至于上了考场无话可说，另外也是为了保持手感。后来教书之后，在之前自己总结的常考话题的基础上，特别注意了2个方面。第一个是预测题目。写作虽然不像口语题目有固定的换题库的时间，但是有一些题目是高频的，结合最近考试情况，其实是可以做到比较好的预测。第二个是分类话题的思路和表达的总结。因为自己考试和教书还不一样。自己准备考试的时候，只是看看思路个别单词查一下。但是教书，要考虑学生是不是能想到观点，学生能不能写出来这个词组和句型。所以教书之后，一般是准备好现成的素材让学生死记硬背。
