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驳论文是议论文常见的论证文体，在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出，但学生在写作中往往感到不知从何驳起，无从下笔。其实，这类文章写作有一个思路，那就是：1、列现象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文适宜高中课文，鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例，对驳论文的这一特征予以探析。

列现象

对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性，以求警醒人们；罗列的丰富性，以求引起读者共鸣；修辞的多样性，以求彰显行文文采，增强气势。例：

单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。

那些一流学校，或者再扩大点范围，其他学校的本科毕业论文。我不敢去评说什么，因为也没有去见过。但是至少就我学校的本科毕业论文是没有多大的意义的。至少是说无法检测到一个学生能否达到毕业的标准。就像我们老师以前说的，中国的高校是严进宽出。你高考进去之后，只要你不要太作死，都是可以毕业的。以至于我毕业在写论文的时候，我的论文指导老师是这么跟我说的。毕业论文你就看着写就好了，反正也不指望你们本科生的毕业论文能写出什么花来。即使我们学校毕业有挂科的，也就是几个月后补考，等于是延期拿毕业证罢了。当然了，也不是完全是这么消极的，如果你自己认真的对待自己的毕业论文的话。你还是可以学到不少东西的，嗯，至少我毕业这么久了，对我在毕业论文中运用到的理论和模型是记得很清楚的。

论文总是基于人类已有知识的基础，所以相似，相同是肯定的，无论是背景，题材，文章布局，证据，说明或证明的段式或方法，结论，一切都全新，根本不可能。论文鼓励创新，如果和已经公布的相比，重复的数量、比例过多，就是脑力劳动成果的盗窃。重复别人的太多，称为抄袭；重复自己太多，等同于一女二嫁。所以，查重是必然的，就是要查引用别人资料的多少。引用要区分一般的文法，词语，还是论文核心的资料，理论阐述。这里，自己实验收集的数据尤其重要，因为这是自己劳动成果的标志，表现出自己劳动的独特性，新颖性，创造性，是自己拥有知识产权的核心标志。没有自己的数据，最多只是别人数据的解读，意义又不同了。

当你的论文中有一段是引用的文献资料。就可以把在引用中作适当的调整，比如注意语法的表达，或者是添加适当的修辞。论文的选题最好是和自身工作符合。因为熟悉自有领域才能写出事实根据也比较有把握，在最后论文答辩环节时候可以应对老师的提问，而不容易出现答不上来的问题。

1、可以用知网查重，不过不至于去买知网的账号，去淘宝上，就可以买知网或者万方的查重服务，价格也挺亲民的；

2、根据查重的结果，将重合部分用其他的方式表达，就可以避免重复，一般修改2-3次就可以将重复率降下来。

可以从某宝上买个查重的东西，最好买论文库大的那种，不然他会显示重复率低，