问淘宝淘宝说BC是假的！唉，我们学校也是这样，也不知道咋回事！

我们学校也是这样子。。。气哭了哎

1、同义词替换。句子的关键词是句子的灵魂，直接决定着句意，所以尽量不动句子中关键词，而是把其他无关要紧词语替换掉，比如：大部分==大多数，类似这种。

2句式变换。有些时候都是不能改专业词的，在替换的基础上再变换顺序，这不失为一个好方法。但尽量满足一点“尽最大的可能和原文不同”。因为系统检测算法和复杂，也有很多原则。

3颠倒顺序。换一种表达方式，就是把句子用另一种方式表达出来。如：变换主被动语态，使用反义词等。要注意的是，在保持句子的原意下修改，把握好度，不要把句子改的不伦不类，那样就尴尬了。

4复述。就是在理解原文的基础上，使用多种改重技巧，既能够保持原意又能够完美避开系统重复的可能。这个基本和自己看过的一些文献后。亲笔写差不多，如果经过大量练习，会在一定程度上培养出思维定势可以提高速度。

3、图表法。首先要说明的是图表在知网系统里面是查重的，以前图片知网是不检测的，但是现在知网用上的图片识别技术，可以识别图片中的文字，因此也会对图片进行查重。那这个图表法是咋回事呢？ 意思是把论文内容用表格、或者柱形图之类的形式表达出来，因为表格一般都是由简单的词语或者数字的形式组成，知网对这类的查重还是比较宽松的，随便改下数字，便不会被知网判断为重复。

黄色部分表示的是引用部分，红色部分是抄袭部分，红色部分是需要全部进行修改的，黄色部分需要标注引用进行引用。

引用部分被标红通常是由于论文作者对某文章部分的片段甚至是句子引用，根据知网查重判定规则，只要连续十三字以上重复即被判定为重复，因而，论文作者在引用过程中应当尽量避免过度的引用。

扩展资料

注意

引用部分的修改可以尽量理解所引用部分的原文的意思，以自己的表达方式进行表达。对于一些名人名言，可以通过解释的方式，增加文章字数，以增加文章查重的基数部分，如此一来，该部分的重复就可以稀释。

再次，对于一些法条的引用，虽然知网已经能够自动识别法条的引用，但是不排除杂志社或者其他学报等机构对论文不用知网进行查重，因而，法条的引用也有可能出现标红的现象，为此，只能尽可能的遵守法条的内容，理解立法者的初衷，通过语句的语法的变动，将法条部分进行合理适度的修改，以降低该部分论文内容的重复率。