不会的。查重的时候 引用部分不是你标出引用就算为引用的，而是看你那一句话是否都是照搬的某篇文章，全部照搬则为引用（标为绿色），稍有改动则是复制（标为红色）

查重时：标红表示相似度较高，在70以上；标黄表示相似度在40%-70%之间，相似度不如红色那么高。

相似度计算公式:（句子1相似度+句子2相似度+...+句子n相似度）/n，句子相似度范围0.0~1.0，绿色句子相似度按照0计算。

知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足下面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

扩展资料：

“毕业论文知网重复率修改技巧十则”，论文修改技巧十个原则具体如下：

修改技巧【1】：反抄袭软件知网论文检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；

修改技巧【2】：尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑

修改技巧【3】：改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。

修改技巧【4】：可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会被知网论文检测检查出是重复剽窃了。

修改技巧【5】：故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。

修改技巧【6】：如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自己认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。

修改技巧【7】：可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。

修改技巧【8】：特别注意标点符号的变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句等等，自己灵活掌握。

修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员认为你真的认真拜读过他的文章。

修改技巧【10】：以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文多，自己将外文翻译过来引用的，不需要尾注，可以当作自己的。因为知网论文检测的数据库只是字符的匹配，无法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。

如今，无论家长还是教师，都认识到学习兴趣的重要性了，到处都在讨论怎样培养兴趣。

兴趣当然重要。干一件事有兴趣和没兴趣做起来完全是两股劲，这几乎不需要论证。而且，人类历史告诉我们，伟大人物、杰出人才，几乎没有一个不是对其所从事的事业喜爱到痴迷程度的。从这个意义上可以说，兴趣是创造性之母。但是可惜，培养兴趣是一件很难的事情，我发现教师和家长"培养"孩子学习兴趣的努力多半是失败的。"培养"很容易给教育者造成误解，以为孩子的兴趣是可以命令出来的，或者是训练出来的。

兴趣有先天因素（如智力类型），是自然形成的，一般无法刻意培养。兴趣中包含着太多的感情色彩，而感情是无法操纵的。孩子对学习的兴趣有点像谈恋爱，不但包办不得，就是您主动当"介绍人"，他也常常不买账，想让孩子"先结婚后恋爱"（先努力学某门功课，后来逐渐喜欢上它），成功率也很低。

所以，学习兴趣是可遇而不可强求的东西。我见到的很多教师、家长对孩子学习兴趣的努力培养，都有"牛不喝水强按头"的意味，与其说这是在提高学...

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其他答案（共9个回答）

心理上要有自信心和恒心。如果没有在学习上取得“胜利”的自信心，你在学习上遇到困难和挫折时，原谅自己的退步。恒心说的是，不要常立志，而要立志长。再则，要有与自己“基础差”做顽强斗争的思想准备。

学习方法上：

1，当堂的知识当堂消化，当天的内容当天吃透，决不能欠帐。

2，一定要重视每次的小考、单元测验、期中和期末考试，为每一次考试得满分而努力。

3，对自己薄弱的科目和以前没有学好的章节，利用时间和精力进行重点突破。

另外，多想想现在学好科学文化知识，对将来你前途的影响、对社会的贡献等等

没有被知网收录的话，知网就查不出来，不会标红的。不放心的话可以用早检测检测一下。