我们经常听到的是本科生的毕业论文。或者是大学院的毕业论文。在几个高职大学也写论文吗？当然要写而且应有的要求也同样严格，但高职高专论文学术不好的现象也有时发生，那如何防止高职高专论文学术不好的行为出现？我们一起查一下。高职高专论文——高职高专论文防止学术上舞弊的措施1.制定高职高专论文操作性学术规范。高职高专学校起点低，基础弱，教师和研究实力弱，科研投入少，科研人才队伍弱。基础薄弱，作者团队整体素质不高。学术创新能力一般较低，高品质的稿源相对较少。
加上教师受教育任务的严重影响，对科研活动的积极性不高。即使总结成文章，也只不过是教学中的一点点体会和浅显的见解。论文水平低，学术性和规范性低。因此，学报编辑部面对低质量的原稿源，向作者提出论文操作性的学术规范是很重要的。
2.普及利用“科学技术（社会科学）期刊的学术不良文献测定系统”进行调查，高职高专学报编辑部大多委托科学研究所和教务处，必要的编辑数达不到期刊的话，人员配置的要求就多，拥有编辑职名专业人员较少，编辑频繁更替，而且外出研修，学习机会较少。因此，利用“科学技术（社会科学）期刊的学术缺陷文献检查系统”（AMLC或SMLC），一部分高职高专不知道有这样的学术性不端文献检查系统。我不知道用什么方法进入这个检查系统。从
2011年开始，为了进一步规范大学教师的学术行为，《浙江省教育厅办公室》在《关于进一步规范高等学校教师专业技术资格申报资料有关业务的通知》（浙江省教育办公室高等科〔2011〕4号）中规定。所有高校教师（包括高职高专学校教师）的职称审查研究成果必须附加学术非端文献检查报告书。这是针对高职高专学报的普及，利用学术缺陷文献检查系统提出了普遍性高的要求。论文总结学位论文的重要性。1、文献的概要书在写关于学术研究的继承和革新的文献的概要之前，必须读大量的参考文献，整理自己想研究的领域的研究成果，发表学术上尖端的研究成果。
一般从专业书籍、论文和其他三个方面列出相关研究的成果，这个过程是前人研究成果的参考和继承，在继承上不断思考自己的研究内容和前人的研究差异，提出自己的研究价值和创新点。2、写文献概要的目的是引导研究问题写文献概要。为了引导自己研究的问题，并为自己研究的问题和对象的继承研究建立平台。
对于学术研究来说，很多研究可能是空前的，但绝不是绝迹。正是仁者见仁者见智者，对于相关研究来说，每个人的思考方式和方法大不相同。所以一定会得到不同的研究结果。相对自由的学术研究环境形成百花盛开百家争鸣的现状，使学术研究者相互吸收。从经验中获得灵感，丰富了相关的学术研究。3、文献摘要可以预测相关研究的前景。文献总论在学位论文整体的创作中有着重要的地位，是因为通过文献总论的制作，可以全面理解自己研究领域的最新研究成果以及比较陈旧、不符合时代发展要求的观点。对接强调自己的优点，有效避免以往研究所的弊病，在几家宝贵的基础上避短，可以很好地预测自己研究领域的未来和前景。
以上是小编。今天给大家带来的内容都明白了吗？实际上，任何大学的毕业论文对毕业生来说都是非常重要的。大家也认真对待比较好。
