摘要：中等职业学院在学生的教育中，以职业教育为主，学生毕业离开学校后进入职业岗位。中等职业学院很重视学生技能培养的特点，所以在学生的教育中德育教育很容易被忽视。学生毕业后顺利就业。光靠技术能力是不够的。
篇论文就中职德育课的学习和学生的就业关系展开研究。关键词：中等职业学院、德育课、学习、学生、就业的话：中等职业学院对学生的德育重视，有助于学生更好的就业。学生德育教育可以提高学生的职业道德素质，使学生在工作中热爱工作，提高学生的职业能力，对将来的发展起到一定的促进作用。
中等职业学院为学生提供优质教育服务，注重德育课程，学生就业后保证工作质量，加快工作进度，完成高质量工作。一、中等职业学院是以就业为指南的教育思想（一）以就业为指南的教育是现在的中等职业学院的学生在信息时代产生的，在他们看来，社会是通过网络连接起来的。只要启动网络，就可以获得自己所需要的一切。
这些学生通常家庭经济状况好。在环境优美的校园里学习，却没有意识到社会环境非常复杂。中等职业学院重视学生的社会性和职业性的培养。他们可以接触社会中的大人。
中等职业学院的学生几乎不大声说话，也不大声喊口号。这些和职业教育有关。他们在学校的学习中，不是升学，而是更多地考虑职业选择。我希望自己所学的知识和职业有关联。我想参加社会实践活动。（二）在以就业为指导的教育中，刺激学生自主意识的中等职业学院为学生安排实践活动，给学生接受职业训练的机会。
中等职业学院的学生心理上很成熟。有很强的自我意识。他们希望通过个人努力实现自己的愿望，有更好的未来。中等职业学院的学生提倡人格自由，可以独立处理问题，不愿意接受别人的简单介绍。但是，这些学生毕竟是没有深入社会，对社会的负面因素判断力不足，无法辨别正确的方向。
此时学生需要父母的帮助。需要老师的正确指导。另外，激发学生的自主意识。二、中等职业学院德育课程的有效战略（一）中等职业学院德育课程中对教育内容和形式创新的中等职业学院学生思想活跃，对新鲜事物充满好奇。他们讨厌旧话题，也不能接受传统的教学模式。因此，为了开始教学采用灌水法是很有效的。
中等职业学院除了发挥教育者的功能、进行知识教育外，还对学生进行素质教育。教师在学生的教育中，对学生的爱好了解，掌握学生个性的特点，以学生的思维开展教育。在
教育过程中，学生使用熟悉的语言，介绍学生感兴趣的事例，采用讨论式和学生平等地研究论题。在教育上抛弃旧的内容，重视最先进的知识内容的传达，使不同水平的学生能够平等地接受教育。在教师的正确指导下，德育教育的魅力提高了。
（二）中等职业学院德育课程重视社会实践中等职业学院社会实践活动的多样性，将德育教育的内容纳入实践活动，向学生开展思想政治教育，实现友情和友情，使学生在活动中感受到同样的感觉。特别是学生在企业接受实践教育时，在生产阶段、施工阶段、管理阶段深入德育课程的内容，重视学生综合素质的培养，毕业前更多的人民币升值接触社会，观察和理解现实生活。（三）中等职业学院为学生创造良好的校园文化环境，中等职业学院让学生留在学校好好学习，遵守校园规范，使学校有一个像家一样的环境，让学生感到温暖，避免学生对学校的反感。可以减少偷懒的行为。
所大学应积极改善办学条件，包括学校的校舍、学生宿舍、各种活动场所等，布置景观，提高校园协调度。有了硬件条件，注重软件条件的建设，搞好学生关系，采用民主管理的方法让学生自主管理，为学生提供各种服务，提高学校文化水平。
学生在良好的校园文化环境中，对学校的感情受到了刺激。以此为基础向学生开展思想政治教育，能取得好效果。如上所述，中等职业学院对学生进行德育教育，从学生就业需求的观点出发，只有将教育内容与学生的职业相结合，才能发挥实际效果。
中国正在进行人才强国的发展战略。人才的培养极为重要，特别是现在的国家鼓励应用型人才的培养。在人才培养中需要有很高的视野。不仅要考虑学生的就业，还要考虑国家发展的未来。学校对学生综合素质的培养，德育课发挥着重要的职业生涯作用。教育内容贴近学生的实际，分析学生的思想观念，把握学生的行动习惯。一定的促进作用
