毕业生中可能不擅长研究论文。因为在重复率高的状态下无法达到学校的要求基准，所以必须要修改，但是重复率高的内容怎么修改才能达到学校的需要呢？毕业生在修改毕业论文的过程中一定要注意重复内容的特性。首先，定性地调查论文的内容。例如，在英语论文的检查过程中首先应该考虑的问题是，因此重复率高。在这种类型的内容中，引用内容的重复率一般较高。因此，在一般论文的复核中，适用于使用的变更方法肯定需要修改这些引用内容。修正后重复率不会变高。当然，防止于未然是最好的解决问题的方法。我们在写论文的时候应该注意重复率的问题。像这样后期修正的频率更低。有些毕业生在查阅论文时会通过一次。降低重复率。
部分毕业生在论文的制作中，即使参考了这些内容，最终写文章的内容在论文的调查中也被认为是重复率高的内容。实际上不是那样。每年在论文库里更新论文。只要参考的内容和所有的字不一样，就稍微修改一下原文的内容。只要意思不变，就更改关键词。之后不仅仅是原文的意思，重复率也不高是很重要的。有些毕业生，我也是用这样的方式展开论文写的，为什么后期论文的重复率依然很高呢？之所以会发生这种情况，是因为毕业生在写论文的过程中没有参考选择内容。例如，某篇论文中参考的一个案例在论文中频繁出现。如果使用这样的内容，即使修正了关键字重复率也不会下降。
对于这种类型的内容必须注意全文的修改。也就是说，需要一句一句的修改。通过修改关键词，效果不理想，这些词汇的重复率高，被参考过多。两种修正方法的复杂性看起来不一样。后者的改变难度比前者大得多。我们想回避这样的问题。要注意参考选择内容。请尽量参考频率低的内容。请参考。例如，我们的论文是经济论文。参考实际新闻，这些消息比较新，所以不在文库里出现。因此，重复率也不太高。修改很简单。通常，调查论文后，发现重复率不高于学校的规定标准。
篇论文的多重检查系统并没有对外公开，所以请检查重吧给学生。也可以保证准确度。
